ÁREA FORMATIVA

“Somos especialistas en Reflexología Psico-Emocional”

Aplicada al Reconocimiento y Manejo del Estrés, la Resolución de conflictos, la mejora de las Capacidades cerebrales y la Calidad de Vida

CURSO DE REFLEXOLOGÍA PODAL PSICO-EMOCIONAL

Aprenderás a:

-Localizar los sistemas orgánicos en los pies, y a relacionar los síntomas de enfermedad con sus posibles causas psico-emocionales.

-Acompañar a los pacientes en la gestión consciente de sus procesos psico-emocionales.

CURSO DE 30H - Escuela en Cuerpo y Alma: www.facebook.com/escuelaencuerpoyalma

PRECIO - Matrícula: 30€ + 5 mensualidades de 60€

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Beneficios

** Esta formación te prepara para saber acompañar con certeza a los pacientes en las diferentes sintomatologías, llegar a la raíz de los desequilibrios y encontrar estrategias conjuntas de resolución.

** La formación está enfocada a reactivar, al máximo, el potencial humano de los alumnos.

** Alba es una "Escuela de Vida", donde abrimos las puertas del misterio para que puedas aprender a recuperar el perdido y tan necesario Arte de vivir, el Tao de la Salud y una plena y larga Vida.

** En la Escuela aprendemos una forma peculiar de ayudar a otros a curarse que consiste en aprender, primero, a ser tu propio terapeuta.

Fórmate con nosotros en lo que consideramos el enfoque terapéutico esencial ante los desequilibrios humanos y planetarios existentes.

Contacta y descubre los beneficios de realizar esta formación.

¿Con que recursos cuentas durante la formación?

1. Tutoría individual: Dispondrás de un espacio de tutoría personalizada abierto y permanente, a través de email o por teléfono, con los profesores.

El tutor acompañará permanentemente el proceso gradual de estudio, así como la supervisión directa de todos aquellos ejercicios y técnicas propuestas en el proceso formativo.

2. Material didáctico: El material didáctico del Curso es de gran calidad. Consta de un amplio dosier de apuntes, (que incluye dos Auto evaluaciones), 2

películas, una amplia gama de temas musicales, diferentes textos en formato PDF y un video completo de Reflexología Podal..

Acreditación

** Una vez finalizado el programa formativo y cumplidos los compromisos de trabajo adquiridos, la Escuela de Salud Alba te acreditará con un Diploma de "Reflexología Podal Psico-emocional", recomendado por el Gremio de Escuelas de la Asociación de profesionales de las Terapias Naturales, APTN-COFENAT.

PRESENTACIÓN

Las filosofías integradoras y unificadoras de la Reflexología Holística y la Psicoterapia Humanista, consideran que el ser humano tiene en su interior la sabiduría necesaria para vivir en Salud y Felicidad y para conducirse adecuadamente en su existencia. Por este motivo fundamental, la unión de las dos disciplinas se convierte en una Terapia de Consciencia Energética Integral, que pretende ayudar al ser humano a recuperar el equilibrio perdido, potenciando las facultades innatas de auto curación humana y el enfoque terapéutico de encontrar la raíz profunda de cualquier síntoma.

Esta combinación como hilo conductor del Curso y un trabajo personal y grupal de evolución y sanación física, emocional, mental, anímica y espiritual, os aportará profunda y sutilmente las claves para internalizar la esencia de las dos disciplinas y desarrollar con éxito vuestras capacidades Terapéuticas, Educativas y Comunicativas.

Os invitamos a participar en este Curso innovador.

La Psicoterapia reflexológica, es un instrumento capaz de armonizar de nuevo las funciones cerebrales, para que puedan actuar como una guía eficaz a favor de la Salud. La Reflexología influye positivamente en nuestro S.N.C, o sistema sanador. Suaviza la tensión, desbloquea, elimina toxinas, relaja, aumenta las defensas y equilibra la energía. La relajación obtenida nos ayuda a orientar los pensamientos y las emociones con sabiduría y equilibrio, aumenta nuestra pasión por la vida y reafirma nuestra autoestima.

OBJECTIVOS

• TOMAR COMO PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO PSICOTERAPÉUTICO, EL ESTUDIO DE LA AUTO ESTIMA Y DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL ÉXITO Y DE LA SALUD, EN EL GÉNERO HUMANO.

• PROPORCIONAR LAS TÉCNICAS NECESARIAS PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ACCEDER A ESTRATEGIAS DE TRATAMIENTOS PSICOFÍSICOS PARA PREVENIR, AMORTIGUAR E INCLUSO ELIMINAR LAS DOLENCIAS Y LOS CONFLICTOS DE SUS PACIENTES.

• APRENDER A IDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS Y LAS FUENTES DE TENSIÓN PSICOFÍSICAS Y A INTERVENIR PARA MEJORAR LOS BIORRITMOS ORGÁNICOS.

• IDENTIFICAR Y MANEJAR LOS MECANISMOS DEL ESTRÉS A FAVOR DE LA SALUD, MEDIANTE TÉCNICAS PSICOFÍSICAS.

• DESARROLLAR LA ESTABILIDAD, LA RELAJACIÓN, LA SENSIBILIDAD, EL RITMO, LA EXPRESIVIDAD, LA FORTALEZA Y LA CREATIVIDAD ADECUADAS, PARA PODER APLICAR CON ÉXITO LAS ACCIONES TERAPÉUTICAS.

• PROFUNDIZAR EN LOS RECURSOS TERAPÉUTICOS QUE CONTIENE LA REFLEXOLOGÍA Y APRENDER A APLICARLOS EN LA REACTIVACIÓN NEURONAL, CON LA CONSIGUIENTE MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA.

• DESARROLLAR LA EXPRESIÓN EMOCIONAL Y AFECTIVA Y AUMENTAR LA CAPACIDAD DE LOS PARTICIPANTES PARA PROPICIAR UN AMBIENTE DE UNIDAD, CONSCIENCIA Y COLABORACIÓN EN LA CONSULTA.

• APRENDER A DINAMIZAR LAS RELACIONES TERAPEUTA-PACIENTE, MEJORAR LA COMUNICACIÓN CONSCIENTE Y DESARROLLAR UNA ACTITUD CREATIVA ANTE LOS RETOS.

• MEJORA HUMANA Y PROFESIONAL, POR LA CAPACITACIÓN EN DESTREZA MANUAL (REFLEXOLOGÍA Y QUIROMASAJE), Y PSICO-EMOCIONAL (RECONOCIMIENTO Y MANEJO DEL ESTRÉS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS).

CONTENIDOS

EL APRENDIZAJE DE LA CONVIVENCIA ÉTICA.
LES RELACIONES CONSCIENTES. NUEVO PARADIGMA SOCIAL Y PERSONAL CAMPO DE GRUP. ENERGÍA I ALMA DE GRUPO ÉTICA INTERPERSONAL. ECO ESCUCHA AUTO ESTIMA, IDENTIDAD Y DIGNIDAD GRUPOS Y COMPLEGIDAD NECESIDADES HUMANAS Y ECOLOGÍA SOCIAL ROLES. SOPORTE Y OPOSICIÓN AL PROCESO DE GRUPO ELDERAZGO Y DINAMIZACIÓN OBSERVACIÓN SILENCIOSA. (“APEGO I DES-APEGO”) PRESENCIA Y ESENCIA CLARIFICAR EL PASADO: CONSCIENCIA O INCONSCIENCIA

QUÉ ES LA AUTO ESTIMA Y PORQUÉ ES TAN IMPORTANTE?

LOS CUATRO ASPECTOS DE LA AUTO ESTIMA LA VINCULACIÓN. PROBLEMAS Y SOLUCIONES. LA SINGULARIDAD. PROBLEMAS Y SOLUCIONES. EL PODER. PROBLEMAS Y SOLUCIONES. MODELS Y PAUTAS. PROBLEMAS Y SOLUCIONES.

APRENDIZAJE
ESPACIOS DE EXPERIMENTACIÓN, AUTO CONOCIMIENTO, CREATIVIDAD Y COMUNICACIÓN.

ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL ÉXITO
· LEY DE LA POTENCIALIDAD PURA
· LEY DEL DAR Y EL RECIBIR

ESTRÉS
ESTRÉS Y ENFERMEDAD. SITUACIONES DE CAMBIO ACTIVADORAS DEL ESTRÉS. SIGNOS Y SÍNTOMAS DEL ESTRÉS. ESTRES Y SOCIEDAD.

SISTEMAS ORGÁNICOS
FUERZAS NUTRICIONALS, FUERZAS CIRCULATORIAS, RESPIRATORIAS Y NERVIOSAS. SISTEMA ENDOCRINO. S. LINFÁTICO. S. INMUNOLÓGICO.

TERAPIA BIOENERGÉTICA CUERPO FÍSICO, MOVIMIENTO Y SEXUALIDAD

INTELIGENCIA EMOCIONAL I SONIDO. UNIDAD // CREATIVIDAD// HISTORIA PERSONAL. DISCERNIMIENTO // RESPONSABILIDAD.

ELEMENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LAS ENFERMEDADES EN GENERAL Y DE LAS DEMENCIAS Y EL ALZHEIMER EN PARTICULAR
POLARIDAD Y UNIDAD. RESISTENCIAS. BÚSQUEDA DE LAS CAUSAS.

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MÉTODO DE LA INTERPRETACIÓN PROFUNDA.
ADAPTACIÓN AL CAMBIO.
AUSENCIA DE CREATIVIDAD Y ENFERMEDAD.
DRAMAS DE CONTROL.
ANÁLISIS TRANSACCIONAL.
OBJECTIVIDAD Y SUBJECTIVIDAD EN LAS RELACIONES.
EDUCACIÓN Y SALUD.

REFLEXOLOGIA FACIAL / PODAL MAPAS DE REFLEXOLOGÍA FACIAL Y PODAL
TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DIAGNÓSTICO AUTO TRATAMIENTO UNA SESIÓN DE REFLEXOLOGÍA FACIAL/PODAL

 

 

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